南京航空航天大学金城学院院务公开

南京航空航天大学金城学院院务公开

当前位置: 主页 > 重要文件 >

关于提交南航金城学院三年工作目标及 主要任务

时间:2016-04-25 17:28来源:未知 作者:admin 点击:
南京航空航天大学金城学院文件 院字〔2014〕7号 关于提交南航金城学院三年工作目标及 主要任务的报告 学院董事会: 《南航金城学院三年工作目标及主要任务(2013年9月2016年8月)》
 
 
南京航空航天大学金城学院文件
 
院字〔2014〕7号
 
 

关于提交南航金城学院三年工作目标及
主要任务的报告
 
 
学院董事会:
《南航金城学院三年工作目标及主要任务(2013年9月—2016年8月)》经过2013年底的学院寒假工作会议研讨,在听取教代会执委会、工会委员会、各单位主要负责人等多层面的意见后进行了修改,最后经院长办公会讨论后,再次对文稿进行了修改完善,已初步完成。现提交给董事会审阅。
 
附件:南航金城学院三年工作目标及主要任务
 
南京航空航天大学金城学院
                                2014年3月13日

附件:
南航金城学院三年工作目标及主要任务
(2013.9-2016.8)
 
一、指导思想和发展目标
(一)指导思想
以学院“十二五”规划提出的指导思想,以改革创新作为促进发展的根本动力,以提高人才培养质量为主旨,师资队伍建设为核心,应用型人才培养体系建设为保障,通过改革管理体制,推进特色建设和优势专业(群)建设,扩大开放办学,拓展非学历教育等措施,努力实现学院人才培养与社会服务再上一个新台阶。
(二)发展目标
三年的总目标是:加强学院内涵建设,走规模、结构、质量、效益协调发展之路,初步建立有特色的应用型人才培养模式,建立具有活力的办学机制,紧跟教育部关于独立学院发展的新要求,赢得民办教育的新契机。
1.规模结构:稳定招生规模,调整专业结构,优化系科布局,逐步形成优势和亮点。
2.人才培养:以应用型人才培养为主,建设开放、多渠道发
展的人才培养格局,为学生的全面发展和个性发展需要提供良好的服务。
3.人才队伍:建设两支队伍。即一支素质好、水平高,适应专业发展需要的骨干教师队伍;一支素质好、业务精、服务意识强的管理干部队伍。
4.管理机制:认真落实依法治校、民主治校、科学治校的要求,建立精简高效的管理体系和责权利统一的工作机制,探索开展资产经营工作,提高办学效益。
5.办学条件:一是保基础,即确保办学条件达到各类评估、抽检和取得学士学位授予权的基本要求,逐步改善教学和生活条件;二是上水平,即加快数字化校园建设提高工作水平和服务水平。
6.文化建设:树立以人为本的核心价值理念,构建文化育人体系,提升文化活动内涵,努力实现和谐、积极、健康的校园文化氛围。
7.党群工作:抓好学习型党组织建设,加强党风廉政教育,完善工会和教代会的工作机制,建好学生群团组织,凝心聚力,共谋发展。
8.民生工作:建立基于贡献的收益增长机制,稳步提高教职
工收入,逐步改善生活和工作条件,不断提高教职工的职业满意度。
二、发展任务
(一)创新人才培养模式
1.按照职业导向的要求,大力推进课程内容的更新,教学方法和考核、评价方法改革,积极探索产学合作的人才培养途径,构建新型应用人才培养模式。
2.树立人人成才观念,修订人才培养质量标准,改革对学生的评价办法,制定分类培养计划,根据学生的个性需求,提供良好的就业指导教育、职业证书培训、升学辅导、交流访学等多方位的服务。
3.构建多层次、全方位的人才培养质量保障机制,建立常态化的课程教学评价机制,探索专业质量监控机制,保证培养质量的持续提高。
(二)创新学生教育引导工作
1.以“周恩来班、邓颖超班”创建工作为抓手,构建班集体建设、评优体系。不断完善“大一申报、大二提名、大三命名、大四发挥榜样引领作用”的全程化班级创优模式,加强基层班集体建设,从而带动集体中个体学生的发展成才。
2.以制定学生个性化素质培养表单为基础,建立符合应用型人才培养要求的学生素质教育体系。围绕学生素质表单,加强教育活动的规划性、针对性和有效性,能够为满足学生不同素质提高需求搭建平台。
3.修订完善学生评优评奖办法。调整奖学金奖励办法,结合应用型人才培养目标、学生个性化素质培养方案、相关职业技能证照的考取等出台相关奖学金奖励政策。
(三)创新办学机制
1.突破传统的办学模式,抓住民办教育发展新机遇和现代大学制度建设的契机,大胆探索办学新机制,加强学校与社会、企业的联系,广纳办学资源,提升办学活力。
2.引进现代企业制度,积极探索新的资产管理模式,实现院有资产保值增值。
3.改革学院机构体系和运行机制,探索内部绩效测评机制,解放生产力,鼓励特色发展。
(四)实施人才培养质量工程
1.加强专业内涵建设。做好专业结构调整,积极推动专业群建设,启动院内特色专业建设工作,力争建成5-7个具有竞争优势的特色专业或专业群。
2.开展精品课程建设,建成院级精品课程15-20门左右。
3.开展特色教材建设,编著出版10-15种左右特色教材。
4.启动院级教学成果奖评审工作,院级精彩一课、优秀课件、公开课等评审工作,鼓励出一批优秀教学成果。
5.启动学生科技创新创业活动培育工程,建立科技竞赛支持基金,优秀毕业论文培育机制,学分替换制度和相应的奖励制度等,鼓励和支持大学生的创新和创业活动。
6.启动校内示范实训中心建设和校外实践就业示范基地建设,建设5-7个校内示范实训中心,10-15个校外实践就业示范基地。
7.实施优秀人才培养计划。
8.制定职业能力培养规定,开展专业职业证书教学和考证等工作,做到毕业生持双证毕业。
9.设立教研基金,支持开展教育教学研究,促进教学水平和教学建设水平的提高。
(五)实施队伍能力提升工程
1.优化队伍结构。按照应用型人才培养需要,建设一支专兼结合的教师队伍,具有实践经验或背景的兼职教师达到20%以上,
 
具有企业实践经历的专任教师达到30%以上,队伍职称结构趋于合理。
2.实施优秀教师培养工程。启动学院优秀青年骨干教师培养工作,每年选拔10名左右青年骨干教师进行培养。启动后备专业带头人选拔和培养工作,教师企业访问工程师工作,教师境外培训工作和境内外访问学者工作等,加速青年教师培养。启动院级名师培养工作,培养5名左右院级教学名师,建设3-5支教学优秀团队。建立教师职业资格取证支持政策和学历提升支持政策。
3.以职业化和专业化为核心,推进辅导员队伍建设。加强岗位业务培训,努力造就一支适合学院发展的“多能一专”的辅导员队伍。
4.建立青年干部培训制度,探索开展干部校际交流挂职工作和境内外培训工作,每学年派出3-5人参加境外(或地区)培训,举办一期集中培训班。
5.改革职称系列,设立学院高级讲师序列,激励出一批教学水平高的教师。
6.开展教师教学科研奖励工作,建立对教学成果、指导学生竞赛获奖、科研成果或高水平论文等的奖励制度。
7.建立教师业务档案,建立教师科研考核制度和要求,完善教师职称评审制度,建立教师退出机制。
(六)推进科研工作开展
1.完善学术组织,促进学术活动开展。重构院学术委员会,制定院学术委员会章程,完善学术活动指导工作、学术评审制度,活跃学院学术活动。
2.健全科学研究立项、管理和支持奖励制度,促进科研工作的开展。通过建立激励机制,鼓励教师承担科研工作,力争做到每个专业都有在研校企合作项目,争取自然科学基金实现零的突破,省级及以上社科基金立项有零的突破。
3.择机建设1-2个科研创新基地或科研创新平台,为促进学院科研工作上水平创造条件。
4.充分利用好民办教育研究院江苏分院的资源,大力推进改革发展相关研究,为学院发展提供有价值的咨询服务。
(七)推进扩大开放办学
1.深化校企合作。一是积极探索校企合作人才培养机制,加大学生企业实践占培养计划的比例,开展合作编写教材和共同开设课程工作,促进企业在校设立学生科技活动资助项目等;二是积极吸引企业参与校内实验实训基地建设,引导企业在校内设立企业教授岗位。
2.积极争取教育部的认可,开办本科国际办学合作教育专业,引进高质量的教育资源,也为满足不同类型的学生需求创造条件。
3.深化与台湾港澳高校的合作,扩大与国际知名大学之间的校际师生交流。选派20名左右教师分别以短期和长期的方式赴国外或港澳台学习进修;办好语言培训,拓展国际合作院校,为学生出国深造创造条件;结合专业的发展,开展学生校际短期、长期交流学习。
4.积极引进国际行业证书的教学和考证工作,以此推进相关专业的建设。
5.完善非学历教育组织机构设置,明确工作分工,制定推进政策,理顺关系,为非学历教育更好发展打好基础。
6.积极拓展服务社会的渠道,开展社会培训和行业培训,扩大教育资源利用率。
(八)推进信息化建设
1.加快学院信息化基础设施建设工作。加快完成三期工程的软件平台建设,完善信息化管理制度,分布实施应用系统的建设,强化信息技术在学院教学、科研、管理、学生工作、后勤服务等各方面的应用。
2.结合信息系统建设,推进学院工作流程的优化、信息资源共享和数据应用等工作,提高学院工作的科学性和成效。
3.加强优质教育教学资源开发与引进。通过自主开发和引进相结合的措施,不断丰富学院的电子化优质教学资源,建设精品(优秀)课程网站、优秀教学视频(公开课)等教学资源库等。
(九)推进开展资产经营实践
1.划分经营性和非经营性资产,分类进行资产管理,确保学校公益性体现和院有资产的保值增值。
2.按现代企业制度,探索开展资产经营工作,盘活学院经营性资产,回馈教育教学发展。
3.建立科技转化机制,促进教师科技成果的转化,创造价值。
4.加强与企业的合作,创造机会推进科技工作的开展,辅助科技创新团队和创业团队的建设。
三、保障工作任务
(一)改进管理工作
1.修订完善《南京航空航天大学金城学院章程》,明确其组织构架、管理体制、教职工、学生权益、经费及资产保障等,使
学院各项工作做到有法可依。
2.调整学院治理结构,建立和完善决策与议事规则,完善院
务公开和财务公开制度,实施目标管理和预算控制,稳步推进院系两级管理改革。
3.健全学术、教学评议等工作机制,政学分开。
4.提高工作的精细化程度,加强对工作过程的监控,开展节能、节流、节支工作,推进系级单位和行政部门绩效测评工作,探索开展工作绩效分析。
5.实施定岗定编工作,实行人员的岗位管理。结合人事薪酬制度改革,明晰岗位职责,完善考核体系,强化激励机制和建立淘汰、退出机制。
(二)改进财务管理工作
1.严格执行财务制度,完善学院收费管理办法,做到收支两条线,规范收费行为,确保收费到位。
2.建立科学、精细的预算管理机制,实行以工作任务为基准的预算编制制度,预算编制量入而出。
3.健全财务会计制度,完善经费使用稽核和内控制度,加强重大项目经费使用考评,防范财务风险。
(三)改进后勤与保卫工作
1.改革后勤管理体制,完善后勤服务社会化和自营结合的管理机制,不断提高后勤服务的质量与效益,提高服务水平,保障
食品安全、校舍安全。
2.加强学院资产管理,健全资产配置、使用、处置管理制度,探索资产有偿占用、承包使用等新机制,提高资产使用效益。按照独立学院验收评估需要,做好学院的资产过户、建档等工作。
3.提高后勤服务质量,做到服务及时、到位、保质,为学院建设和发展提供有力支持。
4.加强平安校园建设,争取通过平安校园验收。
(四)加强文化建设
1.加强学院办学思想、办学传统、办学精神、校训、教风、学风等方面的宣传教育,不断增强师生员工对金城学院的认同感。
2.牢固树立以人为本的理念,将学生的求学愿望、职业发展和成长作为一切工作的出发点,将教职工的发展和职业满意度作为学院发展的核心指标。
3.加强师德师风建设,制定学院的教师行为规范。
4.加强对报刊、广播、网络、宣传橱窗等宣传文化阵地的管理,创新宣传形式,制作榜样金城获奖学生和杰出员工的事迹网
页,彰显先进,树榜样。
5.继续做好校园开放日、“名家讲坛”、“大学生科技节”等系列品牌教育活动,做好周恩来、邓颖超班的建设,发挥好品牌活动的教育作用。
(五)加强党群组织建设
1.完善党委工作机构和各级党组织建设,健全学院党组织工作机制,加强学习型党组织建设,建立学院中心组定期学习制度,发挥好党组织在学院发展中的政治核心作用、监督保障作用。
2.加强教代会、工会建设,支持他们独立开展工作,充分发挥他们在建设和谐金城、民主金城中的作用,在组织、引导教职工参与学院大政方针的决策,同时也要为教职工服务,反映、维护其合法权益等方面发挥作用。
3.加强团组织和各级各类学生组织建设。
(六)抓好校园基础建设
1.按照独立学院评估标准要求,做好校园基本建设规划,确保教育部规定的各项基本建设面积指标达标。
2.做好环境的建设。包括校园人文环境的规划及工程实施、现有建筑外立面色彩的总体设计和分步实施、设计和建造南校园的排污系统等。
3.完成工程训练中心楼等重点工程的建设。
(七)创造条件改善民生
1.改革人事薪酬制度,建立体现贡献度的薪酬晋级机制,按工作实绩发放绩效工资的绩效工资制度,以及突出成绩的奖励制度等,加强工资体系的激励性。
2.积极创造条件,建立灵活的用工和兼任工作机制,开发劳动机会和对外服务创收渠道,提高教职工收益。
3.做好成本控制,落实成果共享,稳步提高教职工的工资水平。
4.针对青年教师的实际情况,积极创造条件解决一些生活上的困难。
 
 
 南京航空航天大学金城学院学院办公室        2014年3月13日印发


文档下载http://115.159.33.223/cms/file/院字7号关于提交南航金城学院三年工作目标及主要任务的报告.doc
(责任编辑:admin)
------分隔线----------------------------