南京航空航天大学金城学院院务公开

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2015-2016学年工作总结与2016-2017学年工作计划要点

时间:2016-11-16 15:54来源:未知 作者:admin 点击:
南京航空航天大学金城学院文件 院字〔2016〕23号 关于印发《2015-2016学年工作总结与2016-2017学年工作计划要点》的通知 各系(部)、处(办)、中心: 《南京航空航天大学金城学院20
 
南京航空航天大学金城学院文件
 
院字〔2016〕23号

 
关于印发《2015-2016学年工作总结与2016-2017学年工作计划要点》的通知
 
各系(部)、处(办)、中心:
        《南京航空航天大学金城学院2015-2016学年工作总结与2016-2017学年工作计划要点》经学院二届五次教职工代表大会审议通过,现予以印发。
同时,学院将2016-2017学年主要工作按责任部门进行了分工。望各单位就工作计划要点及工作分解表认真组织学习,并结合实际,研究制定贯彻落实措施,其中各职能部门及直属单位要公开公布学年工作计划要点。各单位共同努力完成2016-2017学年的各项工作任务,不断提高办学水平,促进学院事业科学发展。
附件:1.南京航空航天大学金城学院2015-2016学年工作总结与2016-2017学年工作计划要点
            2.南京航空航天大学金城学院2016-2017学年工作分解表
 
 
 
南京航空航天大学金城学院
                                 2016年11月14日
 
 
 
 
附件1:
南京航空航天大学金城学院
2015-2016学年工作总结与2016-2017学年
工作计划要点
一、2015-2016学年工作总结
2015—2016学年是落实学院三年(2014-2016)工作目标的收官之年,也是学院“十三五”规划的开局之年。本学年,学院继续深刻内化“高水平、有特色、应用型”的办学目标,以校风教风学风建设为牵引,以深化院系二级管理改革为抓手,不断激发师生员工的积极性、创造力,努力营造一切为了学生成长成才、一切为了教师职业发展的良好环境,不断提高师生文明素养和人才培养质量,促进学院的整体发展,在学院各项事业科学发展、创新发展、特色发展上迈出新步伐。
(一)发扬民主,进一步提升依法办学、民主治校科学化水平
1.继续开好教职工代表大会。2015年9月,学院召开了二届四次教代会,审议并通过了学院工作报告,征集立项提案41个。聚民意、汇民智、谈问题、提建议,充分体现了教职工高度的责任感和主人翁精神。同时,教代会执委、工会委员参与学院改革发展和涉及教职工切身利益的重大决策会议7次,从源头上维护了教职工的合法权益。为落实好教代会代表巡视制度,学院完成了第二次巡视,巡视内容为后勤条件保障及后勤服务意识、服务质量,本次巡视对职能部门充分展示工作、发现不足起到了很好的作用,营造了良好的民主氛围。
2.加强院务公开建设。学院将工作总结、计划、经费使用、薪酬改革、教师年金、职称评定、评优评先等学院重大决策事项、教职工关注的热点问题,通过全体教职工大会、教职工代表大会、教代会执委会、新闻发布会、学院院务公开网站等多种形式向全院广大师生公开,做到了政策公开、过程公开、结果公开。同时,学院基本完成了院务公开专题网站建设。
3.发挥群团组织优势,为学生的权益服务。完成了第三次学代会提案回复和反馈工作,及时将各职能部门的反馈内容以电话、短信等形式向学生提案人逐一回复。同时,建立起学生提案反馈长效机制,成立了大学生权益机构——“全心权益委员会”,开发运用学生事务服务微信平台、“青年之声”在线解惑网站,实现线上投诉的即时受理与回复。通过上传下达的反馈机制以及一顾、二问、三“奖”的问责机制,有效解决了学生关心的实际问题,维护了学生的切身利益。
4.发挥学术委员会作用,推进学术建设科学化。2015-2016学年,学院一届学术委员会认真履行学术评议、审议、决策、咨询等工作职能,共召开八次工作会议,先后讨论、审议了《南航金城学院高级专业技术职务学科评议组评议办法》、《南航金城学院教学团队建设与管理办法》、客座教授评聘等各项议题31项,在学院内部管学术理建设、教学与科研事业发展、学术评价与学术审议等方面发挥了建设性作用。
5.加快推进学院章程建设。本学年,学院完成了《章程》五稿的修改工作,形成了《章程(征求意见稿)》,并在全院范围内分别征集了教师、行政管理人员、中层干部、学生代表的意见,集思广益、凝心聚智。学院在采纳合理建议的基础上再次对章程进行了修改,预计下学年全面完成章程文本建设,初步构建起具有金城特色的现代大学制度,为深化学院治理结构改革创造良好契机。
(二)深入开展学习教育,全面加强党的建设
1.认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。本学年,按照上级党委工作要求,学院分别印发了《中共南航金城学院委员会关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》、《中共南航金城学院委员会关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》,以专题教育党课、辅导报告、专题网站等形式开展了相关学习教育,旨在把“两学一做”落实到发挥全院每个基层党组织和每个共产党员的模范作用上,使践行“三严三实”成为每一个共产党员的自觉行动。
2.进一步加强党的组织建设。学院严格按照《江苏省民办高校基层党组织建设工作考核基本标准》要求,进一步发挥学院党组织的政治核心作用,推进我院基层党组织建设工作的科学化、规范化、制度化,从而提高我院党的工作整体水平。与此同时,学院注重对基层党组织书记的培养,通过召开总支(直属党支部)书记会议、党支部书记实操能力培训等形式确保党组织书记的工作能力不断提高。
3.党建和工会工作成绩显著。2015年10月,学院党委申报的《依法治校背景下民办高校党组织对民主管理的理性思考与实践路径》荣获2015年全国民办高校党建工作优秀论文一等奖;在2016年江苏省教育工作先进个人评比中,2名同志分别荣获“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”荣誉称号。同时,学院加强工会自身建设,以“小家”建“大家”,学院成立部门分工会18个,成立文体协会8个。继续关心青年教职工子女入园,完成对教工宿舍楼区俱乐部重新选址装修。组织丰富多彩的文体活动8次,参加省教育科技工会活动4次,参与面500余人次。在加强工会自身建设的同时,学院工会工作也得到了上级部门的认可,2015年12月学院被江苏省总工会授予“江苏省模范职工之家”光荣称号;2016年3月学院工会申报的论文荣获了省教育科技工会2015年度优秀调研成果评选一等奖(全省仅三项);2016年5月学院工会申报的研究课题获省教育科技工会立项,并拨付了研究经费三万元;2015年12月省教育科技工会下拨我院工会俱乐部建设专项经费补助十万元。
4.开创统战工作新局面。学院以民盟支部建立为契机,积极探索如何更好地发挥民主党派在学院改革发展中的作用。作为全省民办高校中唯一一所民盟基层组织,我院民盟支部先后荣获民盟江苏省委2015年度“特别贡献奖”“纪念民盟江苏省委成立60周年先进集体”荣誉称号。
(三)深化院系二级管理改革,积极推动内部管理体制改革
1.院系二级管理机制正逐步建立。本学年,学院重点以教学单位试点绩效考核、教学单位全成本测算及编制核定为基础,进一步落实管理重心下移,扩大系部治理自主权。2015年9月起,依据《南航金城学院教学单位试点绩效考核办法(试测版)》,学院按系部分类整理了每一项指标的评定说明、评定依据,汇总形成了考核报告,完成了首次教学单位试点绩效考核工作。为确保教学单位试点绩效考核工作便捷、高效地开展,学院还积极推进教学单位绩效考核系统的建设,旨在借助信息化手段,实现职能部门数据的实时填报,又方便教学单位精准地了解自身建设情况;本学年,学院对2013/2014和2014/2015两个学年度预算执行情况进行了成本测算,为拟定教学单位成本核算方案做了数据测算准备;此外,学院还出台了《南航金城学院教学单位教学工作量酬金发放实施办法》、《南航金城学院教学单位教学工作量酬金计算办法》、《南航金城学院教师编制核算办法》,将各教学单位核定额度下发、基本编制核算公布,实现了工作量酬金的教学单位二级管理。
2.制度建设深入推进。2016年,学院启动了“十二五”规划的总结和“十三五”规划的编制工作,现已形成“十三五”规划征求意见稿,这对于我院更好地抓住机遇、应对挑战,通过改革创新实现科学发展具有重要意义。同时,在上学年“制度建设年”成果的基础上,学院进一步完善了体系框架中的制度建设,各二级单位分别梳理了自身工作流程、岗位职责,以此力争做到单位内部成员之间思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”,进而彰显了二级单位自我管理和自我发展。
3.全面完成对学院薪酬制度的修订工作。为进一步完善、规范学院薪酬体系,本学年对2008年版的薪酬制度进行了全面的修订,并完成了新制度实施的薪酬调整。通过本次修订,学院薪酬的结构体系及标准更加科学、清晰,教职工对薪酬体系也有了全面的知情权,激励作用更加明显。
(四)加大人才引进和培养力度,扎实推进教师及管理人员队伍建设
1.注重师资队伍整体水平的提升。2015-2016学年,学院继续加强高层次人才的引进计划,优化师资队伍结构。重点建立了“双师型”教师人才库和“名誉、客座、兼职教授”智库,并结合《南航金城学院关于访问工程师项目的实施办法(试行)》,加力推进“双师型”人才培养,优先引进有行业、企业一线工作经历、具有行业从业资格的“双师型”、“应用型”教师。与此同时,学院实施并完善了骨干青年教师评选和培养计划,通过实施企业年金制度、组织青蓝工程申报等措施,不断完善学院青年骨干教师建设,我院1名教师入选2016年度江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。以上措施为吸引人才、培养人才、留住人才、发挥人才在教学科研工作中的作用提供了多种渠道和发展平台,促进了教师职业发展。
2.努力提升专任教师教学能力。本学年,学院组织了第三届青年教师讲课比赛,促进教师课堂教学能力的提升。在注重教师个人教学水平提高的同时,学院注重教学团队的建设,出台了《南航金城学院教学团队建设与管理办法》,推进教学工作老中青教师相结合,发挥传、帮、带的作用,培养可持续发展的教学队伍。以上措施共同促进了教师在教学竞赛和教改立项中取得佳绩:其中1人获全国第六届基础力学青年教师讲课比赛中获得一等奖;5人获第十五届全国多媒体课件大赛全国二等奖;1人获第一届全国高等院校工程应用技术教师大赛全国三等奖,以上竞赛获奖均刷新学院历史记录。学院还组织开展了首届微课项目立项工作,全院教师共申报了40项,立项20项。
3.注重干部素质能力提升。本学年,学院制定了《南航金城学院干部素质能力提升工程实施方案》,初步构建起符合学院特点的培训模式,为学院发展提供了强有力的干部人才保障。在加强在职干部培训的同时,学院还注重后备干部的培养,组织了首次后备干部选拔工作,共确定26名同志为后备干部人选,学院将有计划地对这批后备干部进行培训和锻炼,促进他们快速成长。学院还选派3名干部赴校外挂职锻炼,1名干部在校内挂兼职。
4.注重辅导员队伍专业化建设。本学年,学院完成辅导员院内培训体系及课程设计。同时,重视辅导员职业化、专业化建设,不断提升辅导员队伍的整体素质。其中2016年,有1人获首届全国民办高校优秀辅导员荣誉称号,1人获2015年江苏省辅导员年度人物入围奖,1人获省辅导员职业能力大赛优秀奖。
5.完成第一次高级专业技术职务评审和第二次岗位评聘工作。2016年,学院取得了高级专业技术职务学科评议组评议资格,并首次组织对申报高级专业技术职务的33名教职员工材料进行评审(议),最终确定8名教职员工具备我院院聘副教授任职资格,并推荐18名教职员工参加省级评审会审核。另外,本学年,学院还完成了第二次岗位设置与评聘工作。在本次评聘工作中,进一步赋予二级单位的岗位设置与评聘工作自主权,为各单位调动教职工工作积极性,将教职工自身发展与学院发展更好地结合提供了制度保障。
(五)转变人才培养模式,探索应用型人才的培养路径
1.深入推进人才培养模式改革。本学年,学院理清了应用型人才的层次和类型,形成了《应用型人才培养的层次定位》报告。通过人才培养方案设计的改革,引导各专业解构应用型人才特点,完成了以文化素养、专业能力、职业技能、特长发展为基本素质能力的新一轮人才培养方案的修订。为促进学生全面个性化发展,学院出台了《南航金城学院学生导师管理办法(试行)》、《南航金城学院学分认定与替代管理办法》等配套政策,鼓励学生自主学习,激励学生多途径、多方面参与课程学习与素质拓展活动。同时,学院试行课堂教学模式改革,在原有4门网络课程的基础上,又引入3门网络课程资源,同时改革了网络课程使用授课方式,在网络课程中引入了研讨式教学和小组答辩的考核方式,丰富了文化素质课程内容,得到了学生的好评。此外,学院对高等数学、大学英语等课程实施分级、分类教学改革,实现了分段、分层的人才培养模式。大学英语通过增加一年级学生的教学学时、调整考试政策等手段,使我院学生的英语四级通过率大大提高,一年级学生的四级通过率首次超过85%,比去年同期增长近20%。
2.多措并举提升学生创新实践能力。本学年,学院出台了《南航金城学院大学生竞赛管理办法》,公布了《南航金城学院关于公布2016年度大学生竞赛级别认定结果的通知》与《关于2016年度大学生竞赛经费划拨的通知》,实现了学生竞赛的分级分类管理及竞赛活动的教学单位承办制。进行了竞赛管理系统建设,实现了大学生竞赛的网上申报、审批与总结,以及大学生竞赛的级别认定与竞赛承办制度化管理。与此同时,学院深入推进“三创”活动的开展,在创意活动的基础上开展了首届创造项目立项,共有81项获批立项,立项的项目中有24项来源于创意项目。本学年,选拔了20项参加江苏省创新创业训练计划。
3.大学生竞赛活动成绩再创新高。在第七届蓝桥杯全国总决赛中,我院学生不仅首次获得单片机设计与开发组总决赛全国唯一一个特等奖殊荣,一等奖获奖排名也由全国第四位提升到全国第二位;在嵌入式设计与开发组总决赛中有2名同学首次闯入国赛并获得三等奖项。我院学生首次参加“第六届江苏省大学生机械创新设计大赛”就获得三等奖。在第六届江苏省大学生机器人大赛中获得省级一等奖2项,二等奖4项,三等奖4项;在全国大学生数学建模竞赛(江苏赛区)获得江苏省二等奖1项。以上成绩均为我院在相关赛事上的最好记录。在2016 年全国高校商业精英挑战赛第三届会计与商业管理案例竞赛中,学院代表队获得大陆地区一等奖,在两岸三地总决赛中获得三等奖,提高了学院的跨地区知名度。
(六)加强理论研究,提升教学水平和专业质量
1.加快专业建设步伐。学院发布了《关于组织申报南航金城学院2016年教育教学改革研究项目的通知》,明确了以达到工程教育专业认证标准、建设跨学科交叉专业、建设高水平专业为目标的专业建设方向,开展了凝练了专业特色,定位专业建设方向,明确专业培养目标工作。并启动了品牌专业建设工作,组织实施了专业教学质量学年报告工作。电气工程及其自动化专业经材料评审即顺利通过省教育厅专业抽检,电子信息工程专业顺利获得学士学位授权,专业建设工作得到上级教育主管部门的肯定。学院还积极推动专业优质资源共享建设,按计划推进13门立项精品课程、2门优秀精品课程建设。
2.教学改革效果有进一步提升。本学年,在教育教学改革研究工作中我院教师取得突破性成绩,共有4个项目获2015年江苏省教育教学改革与研究项目立项,其中1项为重点项目,立项数量和质量在独立院校中位于前列。学院2014和2015年立项的院级教育教学改革项目中的8项重点、33项一般项目通过了结题验收,根据项目的创新性与推广价值评选出4项优秀项目。在发布的2016年度教育教学改革研究项目立项指南中,学院明确了以人才培养模式、实践教学改革、教师教学能力发展等理论研究,精品课程共享机制、课堂教学模式创新等课程建设研究,及专业建设研究与实践等为今后一段时间我院教育教学改革的重点研究方向,借此提高我院教育教学内涵建设水平、教师的教学能力和学生的实践创新创业能力,推动全院应用型人才培养的理论研究和实践探索。
3.优化教学质量保障体系。本学年,学院修订了课堂教学质量评价指标体系,指标体系引入有效教学理念,突出学生获得知识与能力的要求,强调学生的满意度,更符合当代以学习者为中心的特点,评价结果认同度有所提高,在引导教师课堂进行教学改革和提高教学成效上发挥了导向作用。完成了教师课堂教学能力综合评估,对教学评估排名靠后或负面影响较差的教师,安排督导跟踪听课,指导整改,促使教师不断提升教学方法与教学能力。
(七)运用育人新手段,加强大学生思想政治教育和能力素质培养
1.在务实中持续开展大学生思想政治教育。2015-2016学年,学院以学风建设和“周恩来班、邓颖超班”建设为着力点,扎实开展了大学生思想政治教育工作。一方面,学院全面开展学风建设。以各教学单位为主体,积极开展了与学生专业密切结合的学风建设月活动,提高课堂到课率和课堂效果,探索学风建设工作的长效机制。并针对全院学生展开学习情况问卷调查,撰写了《学风调研分析报告》,为学风建设提供数据支持。另一方面,学院深化 “周恩来班、邓颖超班”过程化建设。强化系部申创班级的过程考核,实现伟人精神教育的全程覆盖。同时,学院持续推进“周恩来班、邓颖超班”教室和研讨室的更新改造工作,为创建班级提供更多的资源和平台。
2.在创新中大力推进学生能力素质培养计划的实施。经过学生能力素质培养导航课、集体备课会、辅导员年级组论坛、PU平台培训等多项工作筹备,学生能力素质培养计划在2015级学生中正式推行并实施。同时,各系部均建立起具有专业特色的学生能力素质发展平台,能力素质培养取得了新的育人效果。截至2016年6月底PU平台数据显示,学院共开展各类能力素质活动1098项,参与学生合计102043人次。此项工作获得了全省共青团创新工作二等奖,我院也多次受邀在全省网络思政教育工作会、全国团干部等会议上做典型工作案例介绍。
3.在主动作为中提升共青团工作育人实效。本学年,学院团委荣获“江苏省五四红旗团委”荣誉称号,学院团委在团组织建设、社会实践、创业计划、志愿服务、科技创新等各方面取得突出成绩,先后获得省大学生暑期社会实践工作先进单位,省青年公益项目大赛一等奖,省学校共青团优秀研究成果二等奖两项、三等奖两项,省高校共青团“团建创新奖”二等奖两项,省大学生创业大赛优秀组织奖。
(八)建立工作联动机制,大力推动招生就业和创新创业教育工作
1.生源质量稳步提升。2016年,江苏省招生政策有了较大调整,考生填报平行志愿数由3个提高至5个。面对更加复杂的招生环境,学院进一步加强系(部)参与度,积极推进优质生源基地和重点生源中学联系人建设,加强招生宣传队伍建设。学院还对招生方案、专业宣讲材料等进一步优化,同时增强网络宣传力度,彰显学院办学实力与特色,提升学院的社会影响力。2016年文、理科招生分别超过本二批次省控线3分。与此同时,学院积极拓宽招生渠道,探索开展“3+4”招生模式,今年学院又与镇江高等专科学校达成新的合作协议,预计招收“3+4”车辆工程和交通运输(航空服务与管理)两专业新生各35名。
2.大学生创新创业教育及就业工作取得新突破。本学年,学院完成了大学生创新创业园的基本建设、内部设计、团队筛选入园、管理人员选配、园区试运行、开园仪式等工作。学院“小金橙益+公益创业项目”荣获2016年“创青春”江苏省省赛决赛金奖,实现“创青春”省级竞赛金奖零的突破。
3.2015届毕业生就业率再创新高。我院2015届毕业生总就业率达98.41%,协议就业率达98.14%,两项数据均创历史新高,且首次突破98%大关。为全面分析我院毕业生就业趋势,学院组织开展了2015届毕业生就业质量调查并形成了书面报告。同时,为树立典型、充分调动毕业生就创业积极性,学院首次开展了2016毕业生“就创业明星”评选工作。
(九)搭建平台,开创科研工作新局面
1.初步建立科研管理制度体系。本学年,学院相继补充制定了《南航金城学院科研项目管理办法》、《南航金城学院纵向科研项目管理办法》,形成了较完善的教师个人与教学单位科研评价体系和激励机制。学院出台的激励和评定机制已开始显现作用,教职工开展科研工作的积极性有所提高,2015-2016学年学院共发放教职工的科研成果奖励金额10.05万元。
2.努力搭建科研平台。本学年,学院制定了《南航金城学院科研机构管理办法(试行)》,成立了南航金城学院机电工程研究所,为机电工程系科研队伍建设、科研方向凝练等搭建平台。学院还建设了科研工作网页,将科研工作办事流程上网公布,搭建起科研工作信息发布与对外交流平台。此外,学院积极筹办学报,与南京市文化广电新闻出版局、江苏省新闻出版广电局联系,积极申请出版内部连续资料性出版物。
3.纵横向科研项目立项均有新突破。本学年,学院进一步加强与政府及有关部门沟通联络,开拓科研项目申报渠道。其中,我院新获准申报省科技厅发布的各类科研项目,省委宣传部规划办也批准我院成为独立申报用户,学院教职工可申报的科研项目类别进一步增加。同时,学院认真组织了11大类纵向科研项目申报工作,在2016年已公布的科研立项项目中,我院喜获重大突破,获“教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)”立项一项,获“江苏省政策引导类计划(软科学研究)项目”立项一项,获批“江苏省社科应用研究精品工程”立项3项,纵向课题经费合计7万元,为历史最高。在纵向课题项目申请工作取得良好成绩的同时,学院横向课题工作也有较大提升,本学年共承担横向科研项目15项,合同金额89.6万元,合同金额较上学年增加近9%。
4.科研成果数量与质量较上学年有较大提升。本学年学院教职工共发表论文300篇,其中,SCI收录4篇,EI收录8篇,在CSSCI来源期刊上发表4篇,北大核心期刊28篇,核心期刊论文数是上学年的1.22倍;获批实用新型专利8项,取得软件著作权13项,首次有外观专利1项,专利数是上学年的1.86倍。
(十)开拓创新,推进对外合作和继续教育工作更好更快发展
1.对外合作工作得到加强。本学年,根据学院的发展战略和决策部署,在原有工作基础上,学院专门成立了对外合作发展部门,并在校企、校政、校校合作等方面做了积极探索。拟定了《关于加强对外合作工作的意见》和《关于成立对外合作工作领导小组及专项工作组的通知》等文件,形成了方向性指导。开展了与南京空港枢纽经济区管委会(筹)、镇江航空产业园、徐庄软件园等地方政府(产业),周边高校以及与国(境)外尤其台湾地区高校间的相互交流与合作。
2.校企合作继续深入推进。本学年,全院上下共同努力,积极推进与各对口单位的合作,通过对校企合作基地的建立、建设、评审、跟踪等各环节导向与指标的调整,进一步明确了学院校企合作工作的重点与方向。截至学年末,学院大学生创新实践就业基地总数已达247家,学年新增4个深度合作基地、14个深度合作培育基地。
3.继续教育学院改革效果逐步显现。本学年,明确了继续教育学院“独立核算、自负盈亏”的顶层设计,并据此制定了一系列人事、财务管理办法,保障和规范了继续教育学院相关工作的开展。针对在校生需求,搭建了相应的平台与渠道,推出了公共基础类、职业技能类、考研辅导类等一系列质量较好的教育产品。在加大原有项目开展力度的基础上,新增了CMA、软件工程师定制培训、韩语培训等项目,在招生人数、课程质量、经济与社会效益等方面均超过了前几年项目的实际开展状况。
4.国际教育交流与合作范围进一步扩大。到目前为止,学院通过直接签订合作协议或采用项目制合作、师生交流的国(境)外高校共有14所。同时,我院与省教育厅苏教际协、北京新同文、南京罗乐、苏州索法等涉外教育机构签署协议,共同开拓国际教育交流与合作项目的发展渠道。本学年学院申请赴国外读研学生数为41人,此外,赴英国、意大利、美国、台湾参加短期修学、交流学习、社会实践等项目学生数共计19人。为规范涉外合作项目的管理,学院推出了全套的国际教育交流与合作项目清单以及具体操作规范与流程,为今后开展更多的国际项目搭好框架、打好基础。
5.校友工作稳步推进。本学年,学院明确了校友会(筹)办公室的工作目标,召开了校友工作专题研讨会,使校友工作在集思广益的基础上,进一步做到思路清晰、措施明确、安排有序。完成了校友会网页各个栏目的设计方案,并已正式投入使用。学院还制定了关于做好校友返校组织接待工作办法,明确校友返校工作的标准程序、部门职责和活动预案。同时,以采集毕业生信息、建立毕业生联络员制定为突破口,积极开展校友信息编撰基础工作。
(十一)协调并举,巩固校园精神文明建设
1.不断提高学院文化软实力。本学年,学院紧紧围绕为促进学生成长成才和教师职业发展提供良好环境的目标,开展“学陶立教”活动,制定了《南航金城学院“学陶立教”实施方案》,预计下学年在全体教师中开展了解、学习、践行、宣传陶行知先生教育思想的系列活动,进而全面推动学院教师的师风师德建设。同时,学院大力培育和弘扬社会主义核心价值观,组织了“勤劳谱绘金城梦”大合唱比赛,丰富了教职工业余生活,促进了部门团队建设。
2.形成校史馆建设方案。在广泛调研、多轮征求意见的基础上学院形成了《南航金城学院校史馆筹建工作方案》,明确工作分工、内容和进度,并按计划召开了相关工作领导小组会议,确保此项工作按步骤分阶段加以推进,预计至2019年学院成立二十周年之际全面完成校史馆建设。
3.合力推进“家文化”研讨室建设。作为省教育科技工会重点推进项目之一,也是丰富我院教职工业余生活的重要途径,学院高度重视“家文化”研讨室的建设。在走访大峘集团学习家文化建设相关经验的基础上,经过反复修改形成了我院“家文化”研讨室设计方案,并在暑假期间完成施工建设,下学年正式投入使用。
4.宣传工作点面覆盖。学院拟定了《南航金城学院新闻宣传工作管理规定》,明确院系两级宣传工作责任分工,,调动和发挥学院新闻中心和基层单位的联动,结合院报、新闻网、微博、微信等校园主流媒体的平台打造,紧密围绕学院中心工作,使宣传工作真正起到内聚人心、外树形象的效果。据不完全统计,本学年,在《中国教育报》、《新华日报》等各级各类媒体刊发学院正面报道105篇,转载700余次。
(十二)增强保障能力,提升服务质量
1.加强基础设施的完善与建设。强化对教室、实验室、学生公寓等办学条件设施设备的基本建设与检查维修,重点推进2015年度实验室立项项目的建设,立项的25项项目中,19项已全部完成,16项已通过了结题验收并投入教学使用。并启动了2016年实验室建设立项工作;强化每学期开学前一周完成对教室多媒体、课桌椅的检查和维修,对老师、学生反映较突出的教室加快维修和更新速度;完成教学楼、实验楼、学生公寓的屋面防水、内部出新;对室内体育场地、污水处理系统、校园道路以及3栋学生公寓阳台门进行改造;学生公寓新增350余个学生床位,满足了招生规模扩大的需要。
2.信息化建设有了实质性进展。本学年,在保障校园网、IDC中心机房、信息化用户服务平台日常运维的同时,学院本着“简化程序、优化服务”的原则,重点梳理了办公系统中院务办公相关流程,完成了信息标准、数字化校园基础平台(统一信息门户平台、统一身份认证平台、数据中心平台)、综合查询分析系统、事务大厅平台建设的招标工作。重新整合了教务系统,完成了考试、教学评估等6个教务教学管理系统的建设,提高了教学管理数据的准确性。通过学生事服中心管理系统、微信平台不断向师生推送信息服务,提升了师生的满意度。
3.图书资源建设得到加强。本学年,学院重点加强了文献信息资源建设,采购纸质图书近5.6万册,馆藏数量已达到64万余册,开通图书馆电子文献资源数据库、移动图书馆和微信图书馆、图书馆和行政楼的电子书借阅平台。同时,举办了“书香金城、智慧人生”第六届读书节、百本经典图书展览和百本经典电子书阅读活动以及各种类别、各种形式的主题书展活动。
4.推进财务预算管理。本学年,学院加强了预算的测算工作,进一步提高预算编制的合理性和可执行性。建立了各部门财务联络员制度,并组织开展业务培训,重视和加强财务处与各部门信息沟通,反馈财务信息及预算执行情况,努力提高预算执行力和经费使用效益。
5.开展创新型资源开发与节能减排工作。本学年,学院投资120万元的污水整治工程完工,实现生活污水零排放。利用社会资源合作建设总价近900万元的学生公寓热水集中供水项目正式投入使用,改善了学生宿舍的生活环境,也为进一步提升生活区质量提供了能源支持。与此同时,学院继续推动能源体制改革,正式启动学院能源管理平台建设方案,通过该项目的实施,能科学分析学院用水用电实际状况,并以此为基础制定并落实全院范围内节约能源措施,不断降低学院水电消耗,完成学院年度节能5%的目标。
6.管理成效与经济效益共同提升。在逐步推行管理、服务和经营三大职能的后勤保障工作中,一是收回学生宿舍自行管理。二是在学生食堂、物业管理通过社会化引进,一方面完善和修订了食堂管理、物业管理、服务投诉等制度建设,加强了对食堂餐饮服务、物业管理服务的监督与管理,组织膳食管理委员会、物业检查工作小组对学生食堂、校园环境进行定期和不定期卫生安全检查,提升和改善了就餐环境和校园环境;另一方面根据市场机制调整三产项目外包的招商管理和合同管理,为学院增加效益和减少支出约50万元、收回未结款项100余万元。
7.以问题为导向提升服务质量。强化服务意识,重视教代会、职代会、学代会提出的意见和建议,多部门通力合作,排查问题,逐项编制整改计划并基本落实到位,如学生公寓垃圾堆放、北区积水问题等大部分提案得到了解决。
8.积极开展平安校园建设,维护学院安全稳定。本学年,学院继续推进平安校园建设。多部门联合组织新生消防演练和消防安全知识讲座,对校园消防安全设施进行集中检查,集中更换和修理了逾期消防设施。完成了学校南大门外道路红绿灯及路障安装,有效控制了黑车堵塞校门状况。完善校园安全信息发布、收集与上报工作,推进“南京公安”微信平台的使用,及时有效地向学生推送安全教育信息,提升师生的安全意识。妥善处置突发事件,维护校园安全稳定,本学年学院未发生重大安全责任事故。
总结这一学年的工作,成绩可喜,但我们也清楚地看到,在学院的发展和我们的工作中还存在以下主要问题:一是教职工主体能动意识、责任担当意识、危机预判意识等还不够强,不同层面都有主动性不够的问题,工作中任务落实不到位、推一推动一动、对问题瞒报少报、工作时间节点一拖再拖等问题时有出现;二是管理能力、业务能力、服务意识还不能适应学院快速发展的要求,在工作中出现了工作效率偏低、成效不高、服务不到位等问题;三是刚性经费需求投入不足。以上这些问题在一定程度上影响了学院工作的落实,使改革发展工作打了折扣,其中有些问题已经成为与改革发展极不适应的结症,很大程度上抑制了相关工作的开展。
二、2016-2017学年工作计划要点
2016—2017学年是学院“十三五”规划的开局之年,也是学院建设具有民航特色的高水平应用型科技大学的重要一年。学院将以江苏省推进独立学院规范办学验收为契机,深刻内化“高水平、有特色、应用型”办学目标的内涵,以人才培养模式改革为突破口,以内部管理体制改革为着力点,以人才队伍建设为关键点,着力改进作风,着力内涵发展,着力开放办学,着力强化特色,促进学院的整体发展。
  • 从“聚”字上推进民主进程,关注民生工程
“聚人、聚心、聚智、聚力”是推进学院民主治校的重要目标和宗旨。
本学年,学院将在“聚”字上下功夫,进一步健全民主治校、民主管理、民主监督机制,使该机制的触点延伸至学院二级单位,提高各类决策的科学性和接受度,增加师生凝聚力。组织召开学院教职工代表大会,持续重视教代会提案的落实和督办,重建提案办理机制,充分体现“大家的事大家办”的工作理念。进一步推进院务公开,不断完善院务公开网页,进行工作流程的优化与再造,构建网上办事服务大厅,启动相应的网络办公资源,通过网络办公增加透明度,充分尊重和保障教职员工对学院各项工作的知情权、参与权和监督权。继续进行教代会代表专项巡视工作,拟对学院实验室建设情况及使用情况进行巡视。继续推进教工宿舍楼的“教工俱乐部”建设,完善设施与管理制度,形成教职工特别是骨干教师工资增长实施思路,落实民生改进工作。
在不断增强教师队伍凝聚力的同时,学院还将打通学生权益维护的沟通渠道,更好服务于学生成长成才。通过启动“青年之声”互动社交平台建设,打造属于青年自己的发声渠道、交流平台、维权阵地。进一步探索实施学生代表提案制度,建立向学院职能部门反馈的长效机制,完善学生事务自理机制,实现全方位育人。召开第四次学代会,做好学代会提案回复和反馈工作,尽力解决学生最关心的实际问题。举办好大学生权益维护宣传月系列活动,促进学生维权意识的形成,理顺权益申诉通道,按季度、按月份提交权益维护报告。以上措施将为学生参与学院民主管理、建言献策开辟更广阔的渠道和途径。
以学院学术委员会换届为契机,研究进行院学术委员会组建改革,引进社会与企业等各界高知人士进入学术委员会,完善学院学术自治的治理机制,进一步落实好教授治学。
继续推进学院章程建设工作,构建具有金城特色的现代大学制度,进一步完善内部治理结构。
(二)从“实”字上加强党的建设,巩固建设成果
在实效上求突破,才能谋求党建工作新作为的落脚点,真正做到全心全意为广大师生服务。
本学年,学院将继续深入开展“两学一做”学习教育,强化学习教育的过程指导和结果监督,以“两学一做”专题知识竞赛活动等形式,检验和巩固全体师生党员的学习教育成效。做好召开学院第二次党代会的准备工作。完成基层党组织的换届选举工作。促进基层党建工作的规范化科学化水平,梳理“学院-系部”党建责任清单,严格各级党组织的组织生活制度,充实组织生活内容,丰富组织生活形式,建立健全基层党建制度体系。
强化“教工党员-学生党员”两支党员队伍的教育管理。实施“教师党员先锋计划”和“学生党员红领计划”,在总结“四个同心圆工程”的经验和成果基础上,丰富工程的内涵,使党员群体真正成为培育和践行社会主义核心价值观的先锋队和宣传队;建立教工党员“岗位奉献”和“讲台示范”,学生党员“学业引航”、“思想引领”、“返乡实践”等多元的实践锻炼体系,强化党员在学院思想政治教育中的生力军和主力军作用。
本学年,学院还将逐渐完善党外人士知政议政的渠道,支持党外代表人士建言献策,为学院科学决策、民主决策做好服务。
(三)从“转”字上推动管理体制改革,激发发展活力
以效率、效果、实效为导引,在转变中求新、转变中求进,不断改革创新内部管理体制,是学院前行的动力和源泉,也是学院适应发展新常态的必然要求。
本学年,学院将着手完善院系二级管理工作的顶层设计,探索建立相应的二级管理制度下学院宏观调控制度,以及资源整合和学术合作促进机制,适时制定与二级管理改革相配套的人、财、物管理办法,制定教学单位人力成本承包方案,逐步将办学资源配置的主体由“学院”转向“系部”,使办学资源配置方式逐步从“完全计划性”转向“计划导向和市场性平衡”的格局。
结合学院二级管理改革的深化,学院将完成职能部门和直属单位机构设置的调整,进一步明晰职能部门与教学单位的职责划分,探索以办学成效为中心的效能管理机制,提高职能部门管理服务能力和成效。根据学院总体工作计划,各职能部门及直属单位要公开公布学年工作计划要点,将工作进一步细化,明确落实时间,加快职能转换,确保改革深入推进。
(四)从“高”字上加强队伍建设,提升整体水平
教职工是学院改革发展的主力军,培养一支具有高品德、高能力、高素质的教职工队伍是学院一项紧迫而长期的战略任务。
本学年,学院将深化双师型、应用型师资人才培养工作。以培养应用型人才需求调整队伍建设工作,制定应用型教师岗位设置和特殊技能教师岗位设置方案;结合专业发展和科研提升工作开展“挂职访问工程师”项目。将进一步加强教师队伍学术提升工作。以青蓝工程项目的结题验收为契机,完成对重点培养骨干教师的综合素质测评,以2017年省级骨干教师申报为基础,继续加大骨干教师的培养力度;以社会服务面向为基础,培育创新团队,开展先进科研个人和优秀科研成果奖评选。实施教学能力提升工程,为教师的教学能力发展提供讲座、培训、教学沙龙等活动,围绕翻转课堂、网络课程等教学模式改革,开展教学观摩、教学竞赛、教学论坛等活动,促进教师间的工作研讨交流。开展教学名师评选工作,修订院聘副教授岗位标准和评聘办法,促进教师队伍与人才培养改革的匹配。
注重干部队伍建设,继续实施《南航金城学院干部素质能力提升工程实施方案》,启动后备干部培训,构建起符合学院特点的干部培训模式。
  • 从“特”字上转变人才培养模式,探索个性化培养
以建立人才培养体系2.0版为目标,重点突出落实学生“学有特长”、教师“教有特点”、学院“办有特色”,推进人才培养模式不断创新,强化走特色发展之路建设。
本学年,学院将贯彻“因材施教,分层次、分类培养”的个性化教育方针,改革专业培养方案和培养模式。改革强化班方案,实施高等数学、大学英语、计算机课程分级分类教学;围绕应用型人才培养目标,改革课程体系结构。加强专业拓展,将专业拓展内容作为课程纳入培养方案。加大民航特色建设,民航类特色课程不少于15门,接受学习的学生达20%。增加1-2门网络课程的引进。同时,把“创意、创造、创业”教育和竞赛活动贯穿人才培养全过程,学生参与人数达30%。推进导师制的有效落实。
从源头上提高学生质量,为应用型人才培养打好基础。本学年,学院还将进一步推进优质生源基地和重点生源中学联系人建设工作,加强与重点地区重点生源中学的交流与联系,鼓励各系参与生源基地建设,支持各系到中学进行专业宣传,拟开展10次左右与生源中学间的交流互访活动,拓展建立重点生源中学联系人20名左右,为后期招生模式改革做准备。开展好招生工作的总结与交流,进一步优化招生队伍,培养一批招生宣传核心骨干。做好对学院品牌、综合实力、专业优势等全方位、立体化的总结和宣传,进一步提升我院社会美誉度和影响力,稳步提高生源质量。继续开展3+4招生模式,拓宽招生渠道,为学院的专业发展做补充。
(六)从“用”字上加强专业建设和教学改革,对接社会需求
学以致用,服务社会,主动适应地方经济和行业发展需要。加强专业内涵建设,开展品牌专业的遴选与建设工作。构建1-2个专业集群(民航专业集群、智能专业集群);1-2个跨学科专业(服务型制造业、制造服务业);建立与专业认证相适应的教学规范。针对经济技术发展和应用在学术委员会议中定期开设专题研讨,组建专业建设指导委员会。
适应“互联网+时代”的教育教学特点,完成年度教育教学改革与研究立项工作,启动教学成果奖准备工作。
(七)从“深”字上加强大学生思想政治教育和能力素质培养,提升综合能力
强化学生安全稳定工作的“底线思维”,进一步树立维护校园安全稳定的学工系统安全观。加强学院安全稳定工作队伍的培训和指导,准确把握学生日常思想动态,未雨绸缪、防微杜渐;密切关注学业受困、家庭困难、心理卫生、生活预警等特殊学生群体,加强对春季心理调适、考试季心理调适、人际关系调适、学困生帮扶、溺网生干预等重要保障期和学生借贷、个体冲突等敏感问题的形势研判工作,妥善应对和果断处置突发事端。
理清学生能力素质培养计划与大学生思想政治教育的“辩证关系”。加强“四有”人才目标和具象的宣传和宣讲,使学生深刻认知和领会学生能力素质培养计划对其自身成长与发展的价值和功能;实现能力素质培养与2015级、2016级全体学生的无缝对接,鼓励实现培养平台的多样化、个性化和小微化,充分发挥各级学生组织的力量,使得平台搭建精细化和实用化。
推动提升大学生就创业工作的“联动效应”。加强就业工作与用人单位的需求联动、加强专业与用工单位的岗位联动;加强创业工作与各级政府、创业园的合作,对接有效资源,提高大学生创新创业园一站式指导服务工作水平。确保学院2016届毕业生一次性就业率达到90%,其中协议就业率88%以上;年终就业率达到96%,其中协议就业率95%以上。
(八)从“广”字上继续推进科研工作,营造学术氛围
广开渠道、广泛宣传才能加速推进科研工作,促进学院学术氛围的营造。所以,学院要在“广”字上做文章,推动学院教师多出科研成果、出高水平科研成果。
本学年,学院将以提升教师基本科研能力为目标,组织开展多种形式的活动,对教师进行科研素质培训,帮助教师申报项目和撰写高水平的学术论文、研究报告。召开科研工作会议,聚焦科研方向,推进科研工作上水平、上规模。力争市厅级及以上科研项目立项达10-15项,横向科研项目到账经费达40-50万元。强化科研成果产出,争取实现教师人均发表论文0.5篇,其中核心及统计源期刊收录20篇。申请(获批)发明专利1-2项、实用新型及外观设计专利5-6项,获批软件著作权6-8项。同时,继续做好学院内刊的组稿与发行工作。
(九)从“拓”字上做好对外合作及继续教育工作,争取新的突破
开拓市场,拓宽对外合作、继续教育服务的领域和范围,为学院学生成长提供更全面的通道支持,为社会提供强有力的人才培训保障。
本学年,在对外合作方面,将成立相应组织,出台相关政策,促进全员参与学院对外合作发展工作。围绕民用航空、新能源汽车、智能制造、软件、物流、现代服务业等国家和区域重点产业,进一步加强与周边政府、企业和高校的沟通联系,深入开展校政、校企、校校合作,合理配置院内资源,积极争取各类合作项目,共建育人平台,促进产学融合,进一步发挥学院位于南京空港枢纽经济区的人才、科研基地作用。积极建设8-10个校企深度合作基地,争取建成1个稳定、深入、高层次的校企合作项目(基地)。加强与企业、校友等社会组织的日常联系交流,吸引更多社会资源支持学院建设与发展。
在继续教育工作方面,进一步推动人事管理、制度建设和改革创新,结合市场趋势,开发更加满足学生成长需求的继续教育产品,为社会提供强有力的人才培训服务。努力打造3-5个更加优质的培训项目和课程体系,尝试学历教育与继续教育的互通互认机制,积极争取成教自考资质突破,结合学院自身资源,实现相关项目的合作开展。在国际教育交流与合作方面,梳理现有条件,加强联系开拓,引进和吸收更多优质资源,力争实际推动新合作项目1-2个,进一步促进学院相关专业的国际化,优化和提升我院国际教育交流与合作工作质量。
(十)从“正”字上推进校园精神文明建设,打造文化校园
传递正能量、挖掘正能量、凝聚正能量,让优秀文化在校园落地生根,散发精神热力,引领师生走向道德高地。
以建设学院“家”文化研讨室为契机,定期组织“家”文化相关工作研讨。继续推进“百样人生,百般精彩”系列讲座活动。开展“学陶立教”优秀教师评选,以“三育人”、“我心目中的好老师”为主题,总结、评选与表彰“学陶立教”的先进典型和先进做法。按计划分步骤实施《南航金城学院校史馆筹建工作方案》。
按照习近平总书记提出的“四有”好教师的要求,研究制订学院教师行为规范,开展好先进典型评选和经验推广工作,发挥优秀教职工的影响力和带动力,将“德为人先、学为人师、行为世范”的行为准则内化于心,努力造就一支品质好、素质佳、业务精的教师队伍。
加大对校训、学风、教风、办学理念等学院核心价值要素的宣传力度。继续开发“小金橙”的网络思想建设品牌,建立“小金橙”科技、文化、艺术、志愿服务、创新创业等品牌活动,提升“小金橙”的校园文化内涵建设,在学院逐渐形成“小金橙文化”,用文化底蕴感染校园。继续实行“资源聚合、媒体融合、人力整合”的学院新闻中心全媒体管理模式,充分发挥学院新闻发布和新闻发言人的作用,定期组织新闻发布,做对内凝聚人心、对外树立形象的宣传。
(十一)从“精”字上加强管理,提升保障服务能力
精细化管理体现在措施“细”、督查“实”、成效“精”上。精细化管理就是落实管理责任,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。
本学年,学院将进一步加大基本办学条件保障力度。围绕教育教学中心工作需求,整合现有实验室资源,分层、分级地开展实验室建设,依托实验教学中心,建成能够满足实验教学示范中心基础课程教学需求的实验教学平台。加强资产清查与管理,提升教学仪器设备、体育设施、生活设施的完好率。此外,学院还将推进校园环境改造,根据学院办学规模和招生计划调整,完成新建学生宿舍方案的前期调研工作。开展足球场看台建设可行性方案或学院建筑外墙出新可行性方案调研,探索物业自行管理,进一步美化校园环境,提升校园品味。
完成符合学院实际情况的信息标准和信息平台建设,统一身份认证,构建数据管理、数据共享与服务平台。配合翻转课堂、网络课程等教学模式改革,加强和推进网络技术支持和使用。完成学分认定系统的开发,完善选课系统功能,实现教材系统与选课系统的对接。建设教务微信平台等移动客户端服务。
本学年,学院计划采购纸质图书5.5万至6万册,本地化电子图书20万种,纸质图书和本地化电子图书总计馆藏达到100万册,满足教育部对学校生均图书拥有量的要求。电子资源的全文电子图书数量达到300万种以上,全文电子期刊数量达到2万种以上,逐步形成具有印刷型文献、本地数字化文献和网上信息文献的多元化文献资源体系。引入移动图书馆技术,创新入馆教育模式,在手机等移动终端上安装移动图书馆,不受时间空间限制,完成新生入馆教育、新生入馆考试和开通借书证功能,同时,提升移动图书馆的使用率,促进移动图书馆资源的广泛使用。加强省内高校图书馆和独立学院图书馆的联系和交流,办好江苏省高校图工委独立学院图书馆工作协作组2016年学术年会,推进高校图书馆之间的资源共建、服务共享。
本学年,学院将从队伍、制度、信息化三个方面加强后勤管理和服务质量的提升。一是继续加强队伍建设,通过学习与考核提升员工责任意识,使员工的敬业精神、服务意识、工作能力不断增强。二是继续完善学院资产管理制度,初步建立后勤服务回访和工作办结、责任追究制度。梳理商业中心项目管理及商业合同的管理流程。三是积极推进后勤信息化服务平台建设,完成与后勤相关的后勤应用服务流程3到5个。完成学院节能平台项目建设,并充分利用该平台,加大能源的管理力度,完成学院节能5%的目标。
进一步加强食堂商业管理,加大对食堂的监管力度,创建学院A级食堂一到二家,努力提升食堂的服务质量和服务水平,坚决杜绝食品安全事故的发生,确保全院师生的饮食健康。
进一步加强学生公寓管理,打造学生公寓“家”文化建设,关注学生在宿舍的表现,加强宿舍安全卫生检查,完成学生宿舍空调安装。
本学年,学院将结合二级管理改革,修订经费预算编制工作,力求更加合理编制和下达2016-2017学年预算,制定与二级管理改革相配套的预算管理办法和成本会计核算办法,保证预算执行有序和有效。进行财务流程的再梳理和再造工作,加快我院财务信息化的进程,为各部门提供便捷的财会服务。
本学年,学院还将继续以创建平安示范校为抓手,坚持“安全第一、预防为主”的方针,做好校园安全管理工作。成立消防、治安、交通等安全工作小组和安全工作领导小组,做到分工明确,责任到人。增强联动解决问题意识,把安全隐患消灭在萌芽状态。完善治安防控设施建设。狠抓安全防范,严格落实校园监控网络、校园安全服务平台硬件设施、消防设施等建设,完善防范体系,落实防范措施,构筑人防、物防、技防三位一体的治安防控体系。利用网站、校园官方微信、南京公安等公众平台,及时发布安全提示,提高师生自我防范意识和能力,防止和处置可能发生的群体性事件,切实维护学院的安全稳定。

附件2:
南京航空航天大学金城学院2016-2017学年工作分解表
 
序号 任 务 内  涵 牵头部门
(委员会等)
责任领导
强化民主治校、推进院务公开、关注民生工程 1.进一步健全民主治校、民主管理、民主监督机制,使该机制的触点延伸至学院二级单位。。 工会委员会
教代会执委会
孙  雷
2.组织召开学院教职工代表大会,持续重视教代会提案的落实和督办,重建提案办理机制,充分体现“大家的事大家办”的工作理念。
3.继续进行教代会代表专项巡视工作,拟对学院实验室建设情况及使用情况进行巡视。
4.进一步推进院务公开,不断完善院务公开网页,进行工作流程的优化与再造,构建网上办事服务大厅,启动相应的网络办公资源,提高办公效率。 学院办公室
5.继续推进教工宿舍楼的“教工俱乐部”建设,完善设施与管理制度。 工会
6.形成教职工特别是骨干教师工资增长实施思路,落实民生改进工作。 人力资源处 陈  旭
7.启动“青年之声”互动社交平台建设。 学生处(团委) 戴泉晨
8.探索实施学生代表提案制度,建立向学校职能部门反馈的长效机制,完善学生事务自理机制。
9.召开第四次学代会,做好学代会提案回复和反馈工作。
10.举办好大学生权益维护宣传月系列活动,理顺权益申诉通道,按季度、按月份提交权益维护报告。
11.完成学院学术委员会换届,研究进行院学术委员会组建改革,引进社会与企业等各界高知人士进入学术委员会。 学术委员会 陈旭
12.完善学院学术自治的治理机制,进一步落实好教授治学。
13.继续推进学院章程建设工作。 章程制定工作组 孙雷
加强党的建设,
巩固建设成果
 
  1. 继续深入开展“两学一做”学习教育,开展“两学一做”专题知识竞赛活动。
党群工作部 孙  雷
2.做好召开学院第二次党代会的准备工作。完成基层党组织的换届选举工作。
3.梳理“学院-系部”党建责任清单,严格各级党组织的组织生活制度,充实组织生活内容,丰富组织生活形式,建立健全基层党建制度体系。
4.实施“教师党员先锋计划”和“学生党员红领计划”,在总结“四个同心圆工程”的经验和成果基础上,丰富工程的内涵。 戴泉晨
5.建立教工党员“岗位奉献”和“讲台示范”,学生党员“学业引航”、“思想引领”、“返乡实践”等多元的实践锻炼体系。
6.逐渐完善党外人士知政知情议政的渠道。
推动管理体制改革,激发发展活力
 
1.着手完善院系二级管理工作的顶层设计,探索建立相应的二级管理制度下学院宏观调控制度,以及资源整合和学术合作促进机制。 学院办公室 陈  旭
2.适时制定与二级管理改革相配套的人、财、物管理办法。
3.制定教学单位人力成本承包方案。 人力资源处
4.完成职能部门和直属单位机构设置的调整,进一步明晰职能部门与教学单位的职责划分,探索以办学成效为中心的效能管理机制。 孙  雷
5.公开公布各职能部门及直属单位学年工作计划要点。 学院办公室
加强队伍建设,
提升整体水平
1.以培养应用型人才需求调整队伍建设工作,制定应用型教师岗位设置和特殊技能教师岗位设置方案。 人力资源处 陈  旭
2.结合专业发展和科研提升工作开展“挂职访问工程师”项目。
3.以青蓝工程项目的结题验收为契机,完成对重点培养骨干教师的综合素质测评,以2017年省级骨干教师申报为基础,继续加大骨干教师的培养力度。
4.开展教学名师评选工作,修订院聘副教授岗位标准和评聘办法,促进教师队伍与人才培养改革的匹配。
5.以社会服务面向为基础,培育创新团队,开展先进科研个人和优秀科研成果奖评选。 科研处 赵  宇
6.进一步加强教师队伍学术提升工作。 教务处
7.实施教学能力提升工程,为教师的教学能力发展提供讲座、培训、教学沙龙等活动,开展教学观摩、教学竞赛、教学论坛等活动,促进教师间的工作研讨交流。
8.注重干部队伍建设,继续实施《南航金城学院干部素质能力提升工程实施方案》,启动后备干部培训。 党群工作部 孙  雷
转变人才培养模式,探索个性化培养 1.贯彻“因材施教,分层次、分类培养”的个性化教育方针,改革专业培养方案和培养模式。 教务处 赵  宇
2.改革强化班方案,实施高等数学、大学英语、计算机课程分级分类教学。
3.围绕应用型人才培养目标,改革课程体系结构。加强专业拓展,将专业拓展内容作为课程纳入培养方案。
4.加大民航特色建设,民航类特色课程不少于15门,接受学习的学生达20%。
5.增加1-2门网络课程的引进。
6.把“创意、创造、创业”教育和竞赛活动贯穿人才培养全过程,学生参与人数达30%。
7.推进导师制的有效落实。
8.进一步推进优质生源基地和重点生源中学联系人建设工作,加强与重点地区重点生源中学的交流与联系,拟开展10次左右与生源中学间的交流互访活动,拓展建立重点生源中学联系人20名左右,为后期招生模式改革做准备。
9.开展好招生工作的总结与交流,进一步优化招生队伍,培养一批招生宣传核心骨干。
10.做好对学院品牌、综合实力、专业优势等全方位、立体化的总结和宣传,稳步提高生源质量。
11.继续开展3+4招生模式,拓宽招生渠道。
加强专业建设和教学改革,对接社会需求 1.加强专业内涵建设,开展品牌专业的遴选与建设工作。 教务处 赵  宇
2.构建1-2个专业集群(民航专业集群、智能专业集群);1-2个跨学科专业(服务型制造业、制造服务业);建立与专业认证相适应的教学规范。
3.针对经济技术发展和应用在学术委员会议中定期开设专题研讨,组建专业建设指导委员会。
4.适应“互联网+时代”的教育教学特点,完成年度教育教学改革与研究立项工作,启动教学成果奖准备工作。
加强大学生思想政治教育和能力素质培养,提升综合能力 1.加强学院安全稳定工作队伍的培训和指导。 学生处(团委) 戴泉晨
2.密切关注特殊学生群体,加强对重要保障期和敏感问题的形势研判工作,妥善应对和果断处置突发事端。
3.加强“四有”人才目标和具象的宣传和宣讲。
4.实现能力素质培养与2015级、2016级全体学生的无缝对接,鼓励实现培养平台的多样化、个性化和小微化,充分发挥各级学生组织的力量。
5.加强就业工作与用人单位的需求联动、加强专业与用工单位的岗位联动。
6.加强创业工作与各级政府、创业园的合作,对接有效资源,提高大学生创新创业园一站式指导服务工作水平。
7.确保学院2016届毕业生一次性就业率达到90%,其中协议就业率88%以上;年终就业率达到96%,其中协议就业率95%以上。
继续推进科研工作,营造学术氛围 1.以提升教师基本科研能力为目标,组织开展多种形式的活动,对教师进行科研素质培训。 科研处 赵  宇
2.召开科研工作会议,聚焦科研方向。
3.力争市厅级及以上科研项目立项达10-15项,横向科研项目到账经费达40-50万元。
4.强化科研成果产出,争取实现教师人均发表论文0.5篇,其中核心及统计源期刊收录20篇。
5.申请(获批)发明专利1-2项、实用新型及外观设计专利5-6项,获批软件著作权6-8项。
6.继续做好学院内刊的组稿与发行工作。
做好对外合作及继续教育工作,争取新的突破 1.在对外合作方面,将成立相应组织,出台相关政策,促进全员参与学院对外合作发展工作。 对外合作与发展部 刘向龙
2.进一步加强与周边政府、企业和高校的沟通联系,深入开展校政、校企、校校合作,积极争取各类合作项目,共建育人平台,促进产学融合。
3.积极建设8-10个校企深度合作基地,争取建成1个稳定、深入、高层次的校企合作项目(基地)。
4.加强与企业、校友等社会组织的日常联系交流,吸引更多社会资源支持学院建设与发展。
5.在继续教育工作方面,进一步推动人事、制度建设和改革创新。 继续教育学院
6.开发更加满足学生成长需求的继续教育产品,为社会提供强有力的人才培训服务。努力打造3-5个更加优质的培训项目和课程体系,尝试学历教育与继续教育的互通互认机制,积极争取成教自考资质突破。
7.在国际教育交流与合作方面,力争实际推动新合作项目1-2个,进一步促进学院相关专业的国际化,优化和提升我院国际教育交流与合作工作质量。
推进校园精神文明建设,打造文化校园 1.以建设学院“家”文化研讨室为契机,定期组织“家”文化相关工作研讨。 党群工作部 戴泉晨
2.继续推进“百样人生,百般精彩”系列讲座活动。
3.开展“学陶立教”优秀教师评选,以“三育人”、“我心目中的好老师”为主题,总结、评选与表彰“学陶立教”的先进典型和先进做法。
4.按计划分步骤实施《南京航空航天大学金城学院校史馆筹建工作方案》。 学院办公室 孙  雷
5.研究制订学院教师行为规范,开展好先进典型评选和经验推广工作。 人力资源处 陈  旭
6.继续开发“小金橙”的网络思想建设品牌,建立“小金橙”科技、文化、艺术、志愿服务、创新创业等品牌活动。 学生处 戴泉晨
7.加大对校训、学风、教风、办学理念等学院核心价值要素的宣传力度。 党群工作部
8.继续实行“资源聚合、媒体融合、人力整合”的学院新闻中心全媒体管理模式,充分发挥学院新闻发布和新闻发言人的作用,定期组织新闻发布。
十一 加强管理,
提升保障服务能力
1.进一步加大基本办学条件保障力度。 后勤保障处 聂  建
2.整合现有实验室资源,分层、分级地开展实验室建设,建成能够满足实验教学示范中心基础课程教学需求的实验教学平台。
3.加强资产清查与管理,提升教学仪器设备、体育设施、生活设施的完好率。
4.推进校园环境改造,完成新建学生宿舍方案的前期调研工作。
5.开展足球场看台建设可行性方案或学院建筑外墙出新可行性方案调研,探索物业自行管理。
6.完成符合学院实际情况的信息标准和信息平台建设,统一身份认证,构建数据管理、数据共享与服务平台。 信息资源管理与服务中心
7.配合翻转课堂、网络课程等教学模式改革,加强和推进网络技术支持和使用。 教务处 赵  宇
8.完成学分认定系统的开发,完善选课系统功能,实现教材系统与选课系统的对接。
9.建设教务微信平台等移动客户端服务。
10.计划采购纸质图书5.5万至6万册,本地化电子图书20万种,纸质图书和本地化电子图书总计馆藏达到100万册。电子资源的全文电子图书数量达到300万种以上,全文电子期刊数量达到2万种以上。 图书馆
11.引入移动图书馆技术,创新入馆教育模式,在手机等移动终端上完成新生入馆教育、新生入馆考试和开通借书证功能,同时,提升移动图书馆的使用率。
12.加强省内高校图书馆和独立学院图书馆的联系和交流,办好江苏省高校图工委独立学院图书馆工作协作组2016年学术年会。
13.继续加强后勤队伍建设,通过学习与考核提升员工责任意识。 后勤保障处 聂  建
14.继续完善学院资产管理制度,初步建立后勤服务回访和工作办结、责任追究制度。梳理商业中心项目管理及商业合同的管理流程。
15.推进后勤信息化服务平台建设,完成与后勤相关的后勤应用服务流程3到5个。完成学院节能平台项目建设,完成学院节能5%的目标。
16.加强食堂商业管理,加大对食堂的监管力度,创建学院A级食堂一到二家,坚决杜绝食品安全事故的发生。
17.加强学生公寓管理,打造学生公寓“家”文化建设,关注学生在宿舍的表现,加强宿舍安全卫生检查,完成学生宿舍空调安装。
18.修订经费预算编制工作,制定与二级管理改革相配套的预算管理办法和成本会计核算办法。 财务处
19.进行财务流程的再梳理和再造工作,加快我院财务信息化的进程。
20.创建平安示范校,完善治安防控设施建设。落实校园监控网络、校园安全服务平台硬件设施、消防设施等建设,完善防范体系。 保卫处
21.成立消防、治安、交通等安全工作小组和安全工作领导小组。
22.利用公众平台,及时发布安全提示,防止和处置可能发生的群体性事件。
南京航空航天大学金城学院学院办公室     2016年11月14日印发
(责任编辑:admin)
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